Наставничество – территория доверия, участия и успеха

Наставничество – территория доверия, участия и успеха

В Ачинском районе состоялся семинар-практикум «Наставничество – территория доверия, участия и успеха». Цель семинара: освоение участниками основ организации и реализации наставничества среди несовершеннолетних, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних.

Гостями мероприятия стали коллеги из соседних районов, а также специалисты, работающие с несовершеннолетними: педагоги, социальные работники, психологи, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, волонтеры.

Встерчу открыла заместитель главы Ачинского района Ирина Сорокина, которая в своем приветственном слове подчеркнула важность развития наставничества как ключевого инструмента помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Далее программа включала выступления экспертов:
• Представитель уполномоченного по правам детей Ачинского района Наталья Гумель представила информацию о внедрении наставничества для несовершеннолетних в Красноярском крае, уделив особое внимание закону, предусматривающему назначение наставников для детей, находящихся в социально опасном положении. Она подчеркнула, что цель этой меры — улучшение социальной адаптации и снижение рисков совершения правонарушений среди несовершеннолетних.
• Главный специалист, обеспечивающий деятельность Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в Тюхтетском районе, Ксения Дерюгина, осветила особенности работы общественных наставников на территории региона. Она акцентировала внимание на важности индивидуального подхода к каждому ребёнку и тесного сотрудничества между наставниками и образовательными учреждениями.
• Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чернореченской средней общеобразовательной школы №2 имени В.Д. Солонченко Светлана Замула поделилась опытом наставнической деятельности, подробно остановившись на вопросах сопровождения детей и подростков группы риска и подчеркнув роль наставника в формировании устойчивых жизненных ценностей и мотивации к обучению.
• Педагог-психолог Козульской средней общеобразовательной школы N2 имени Д.К. Кричевича Екатерина Тимарь презентовала проект «Шаг навстречу», направленный на развитие коммуникативных навыков у школьников через взаимодействие с наставниками, рассказав о практических аспектах проекта и достигнутых результатах.
Завершила блок выступлений Екатерина Михайлова, учитель Большесалырской школы Ачинского района и общественный наставник. Она поделилась личным опытом работы с детьми, обратив особое внимание на важность личного примера и эмоциональной поддержки со стороны наставника.

После выступлений состоялся практикум: участники распределились по группам, рассмотрели социально-педагогические ситуации из жизни несовершеннолетних и предложили оптимальные пути их разрешения. Задачи были сосредоточены на проблемах детей, оказавшихся в социально опасном положении. Участники успешно справились с заданием, продемонстрировав высокий уровень профессионализма и креативность подходов.

Семинар завершился обменом мнениями и подведением итогов. Все присутствующие выразили благодарность за предоставленную возможность обмена опытом и выразили надежду на продолжение сотрудничества в будущем. По итогам семинара-практикума участникам было предложено рассмотреть возможность организации наставничества над несовершеннолетними, т.е. непосредственно принять участие в роли наставника.